貳、學校願景與特色目標

一、符合學校願景與目標:

 

本校以「營造快樂希望新學園,培育謙和智慧好學生」為願景,下分四大分項願景:

(一)快樂學習、充滿希望。     

(二)富於創新,追求卓越。

(三)高智慧高EQ,感恩惜福。

(四)謙和服務,學習關懷回饋。

    以期達到:

(一)激勵學生力行「助人最快樂、競合才有希望」信念,做個智慧謙和的好學生。

(二)啟發學生潛能,增進解決問題、適應社會變遷的知能,培養終生學習的態度。

(三)呼應多元智慧的理念,帶好每一位學生,健全學生人格發展,建立和諧人生。

(四)實施生活教育、品德教育、民主法治教育,以達成培育德、智、體、群、美五育均衡發展、樂觀進取青少年之國民中學教育目標。

故希望藉由推動資訊教育課程培養學生運用電腦科技的能力以適應未來生活,強化學生自信,勇於面對世界潮流的挑戰,達成懷抱希望,擁抱快樂。以體驗式學習法(experiential learning)作為學生學習的方法,帶領學生認識社區自然景觀,由認識周遭環境開始,進而培養愛鄉愛土的情懷,共構世界綠活圖,互相尊重彼此文化,致力涵養謙和,啟迪智慧。

 

二、完整性計畫:

 

 由行政會報、課發會、領域會議及綠活圖推行委員會定期、不定期開會,討論課程與相關活動計畫,並考量現有資源與學生學習現況修正課程與活動計畫。課程計畫需依目標分階段來設計,並配合相關學校活動與七大領域課程來作調整。由測驗軟體、作品、網頁來了解學生學習成果。

目前資訊課程依年級分為三個階段:七年級為簡報、繪圖及資訊倫理教育、八年級為動畫與影像剪輯、九年級為網頁設計與程式語言。

統整領域包含三個:藝術與人文領域為八年級明信片設計、社會領域為七年級綠活圖欣賞及八年級綠活圖繪製、自然與生活科技領域為七年級及八年級生態環境探索。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


光明國中資訊特色目標架構圖